Educación ambiental y desarrollo sostenible
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Según destaca Ban Ki Moon, recientemente reelegido Secretario General de la ONU, la lucha contra el cambio climático y la consecución de un desarrollo más sostenible deben ser una prioridad para todos los países en el siglo XXI.
El llamado Informe Brundtland, elaborado en 1987 para la ONU, utilizó por primera vez el término desarrollo sostenible, definiéndolo como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones.
Hoy en día esta definición continúa estando plenamente vigente y pese a que han pasado 24 años sigue siendo el gran reto de nuestra sociedad.
Sólo un modelo de desarrollo sostenible puede permitirnos mejorar nuestras condiciones de vida, sin acabar con los recursos del planeta, ni generar desigualdades sociales que conducen a conflictos, ni dar lugar a graves crisis económicas que provocan un retroceso en nuestra calidad de vida.
Si es fundamental que nuestros dirigentes políticos adopten medidas que permitan un desarrollo basados en criterios de equilibrio entre lo económico, lo social y lo ambiental, igual de importante es que los ciudadanos entiendan el concepto de desarrollo sostenible y lo apliquen en las pequeñas decisiones que se toman diariamente. Cuando elegimos lo que comemos, cuando nos desplazamos, cuando consumimos todo tipo de recursos, cuando gestionamos nuestros residuos domésticos… estamos continuamente tomando decisiones que influyen en nuestras vidas, en las personas con las que nos relacionamos y en el entorno en el que nos movemos.
La educación ambiental tiene por tanto como una de sus misiones fundamentales, educar hacia la sostenibilidad, integrando siempre este concepto en la estrategia educativa que se plantee, utilizándolo como eje transversal de cualquier programa que se lleve a cabo y que aunque esté enfocado hacia alguna cuestión más concreta: agua, residuos, biodiversidad, movilidad sostenible etc., no pierda nunca de vista las relaciones con el concepto más global que representa el desarrollo sostenible.
Como dice una de las premisas fundamentales de la educación ambiental “Piensa globalmente y actúa localmente”.
Fuente de imágenes: Wikipedia
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4 Comments
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PlanetaHuerto.es
Y no se contraponen las dos palabras “Desarrollo” y “sostenible” y después de 24 años no es hora de buscar algún otro modelo que se pueda aplicar?
Pienso que la cuestión es concebir el desarrollo no en un sentido exclusivamente económico, sino un desarrollo que mejore la vida de las personas y de una forma perdurable…Gracias por tu aportación. Saludos.
Enhorabuena por el blog, os seguiré de cerca
Igualmente. Saludos